야외전시물

천연기념물 안내 표지판

과학과 교육과정 연계표
영역	지구 및 우주, 생명의 연속성, 생물 다양성과 유지
대상	전 학년 학생(3학년 학생)
성취기준	[4과06-03] 화석의 생성 과정을 이해하고 화석을 관찰하여 지구의 과거 생물과 환경을 추리할 수 있다. [4과03-01] 여러 가지 동물을 관찰하여 특징에 따라 동물을 분류할 수 있다. [4과03-02] 동물의 생김새와 생활 방식이 환경과 관련되어 있음을 설명할 수 있다. [6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인식하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다. [9과01-03] 우리 주변의 다양한 생물을 관찰하고, 변이와 생물 다양성 관계를 설명할 수 있다. [9과01-05] 생물 다양성 보전의 필요성을 이해하고, 생물 다양성 유지를 위한 활동 사례를 조사하고 실천할 수 있다.